数を正しく理解するために

 

👩お母さまより👩

1.2.3.4・・・って読む事はできるんですが・・・

４個あるから「4」って理解はできていないかも・・・💦

とそんなご相談を受ける事があります。

👀下記の５つの理解はどうかな

とお子様の状況を知る事から始めます。

①１対１の対応で指差しの一致ができいてるかな？

②安定した序数で数える事ができているかな？

③最後に言った数がそのモノの数に

　なっているという認識はあるかな？

　【●が「●●●●●」「1.2.3.4.5」

　という事は「●」が５個あるという認識。】

④大小関わらず「1」は 「1」と認識しているかな？

⑤集合のどこから数えても数は同じって気が付いているかな？

【右から数えても左から数えても、上から数えても下から数えても同じという事】

お子様が今どこまで理解をしているのかを知り

楽しく身につくように、歌やゲーム性を取り入れて

レッスンをしています。

子ども達のたくさんの思いを、全部受け止めたい！！

子ども達の可能性を引き出したい！

そんな思いで日々レッスンを実施しています！

無料体験見学も随時受け付けております。

　　ご興味のある方は是非お問合せ下さい

＜新型コロナウイルス感染症対策について＞

・検温・アルコール消毒の実施

・空気清浄機の設置　を徹底しております。

　また、ご来室の際にはお子さま及び保護者さまにも

　検温・アルコール消毒を実施頂いております。

皆さまのご協力よろしくお願いします。

～コペルプラス生駒教室～

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